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词法
名词
可数名词和不可数名词
既可数又不可数名词量的表达
代词
人称代词
物主代词
反身代词
不定代词
数词
年龄
冠词
定冠词 the
不定冠词 a/an
难点：按照发音 a/an
零冠词
形容词
形容词的位置
形容词等级的构成（不规则）
形容词等级用法(原级)
形容词等级用法(比较级)
形容词比较级等级用法(最高级)
难点：以ly结尾的形容词
难点：形容词易混淆词辨析
副词
副词的分类
副词的位置
副词等级用法(原级)
副词等级用法(比较级)
难点：副词易混淆词辨析
介词
at意为“在…时候，在…处，在…状态下”
in意为“在…时候；在…之中/内/后；在…状态下”
on意为“在…的时候；在…之上；关于”
across意为“表面横过；穿过；从一边到另一边”
of意为“…的；由…制成的；包含的；…中的一部分”
off意为“从…中离开，脱离”
with意为“和；有，带着；用；由于”
情态动词
can/could与be able to
may与might
must与need
shall，should与ought to
难点：情态动词表推测
实义动词难点：动词辨析
单词意思相同用法不同辨析
动词时态和语态
动词的八大时态
非谓语动词
动词不定式
不定式的否定not to do
动名词/现在分词
可接(to) do 或doing的动词但意思不同
句子的种类
特殊疑问句 (?)
反义疑问句 (?)
感叹句 (!)
祈使句 (. 或! )
句子的类型
并列句
从句
主谓一致
就近/远一致原则
小猫钓鱼[五选四]
词性
考查名词
考查动词
考查形容词
考查连词
考查副词
词义
词义辨析
词组辨析
上下文情境
根据下文
词性变化
1.名词变复数
加s
加es
y加s
去y加ies
去f/fe加ves
o结尾加s
a变e
oo变ee
不规则
2.基序互换
first; second; third
fifth; twelfth
ninth
ty变tieth
次数
3.代词互换
变宾格
变形物代
变名物代
变反身代
4.词性不变加否定前后缀(like/dislike)
前加un
前加im
前加dis
后加less
5.名变名
变职业
6.名动互换
er/or/ist等表示一类人或物
ing
ation/tion/ion
ment/ant
ice/ure等
en等
succeed↔success
serve↔service/servant
breathe↔breath
sell↔sale
choose↔choice
apology↔apologize
entrance↔enter
其他变化不规则
7.名形互换
ful/less
fic/t(e)↔ce/cy
e/s↔al/ial/cal
t/th/y/ly
ous/ible/able/ty
ed/ing
变化不规则
10.动变动
时态
11.动形互换
ing
ive
ful
less
en
please↔pleased/pleasant
live↔alive/living
save↔safe
break↔broken
14.形变形
less
15.形副互换
一般直接加
辅y改i加
le结尾e改y
truly
17.形副变级
加est
句型转换
陈述句变疑问句
谓语动词是行为动词
肯定句变否定句
句中有be动词和情态动词
句中没有be动词和情态动词
变反义疑问句
谓语动词是be动词、助动词、情态动词
谓语动词是其他动词
变感叹句
对划线部分提问
改为宾语从句
同义句转换
同义词（组）进行转换
不同语态进行转换
不同引语进行转换
关联连词连接或合并句子
简单句与复合句的转换
运用某些典型句式或结构进行转换
连词成句
简单句之时态
简单句之被动
简单句之词组/固搭
状语从句
it句型
建议句
阅读理解A(阅读选择]
人与自我
积极乐观的生活态度，充实的生活
丰富多彩的学校生活
正确的学习方法，积极的学习体验
职业理想，职业精神
人与社会
志愿服务与人际交往
中外文学与影视艺术
体育精神与体育活动
文化习俗与文化景观
发明创造与现代科技
社会热点问题
人与自然
动植物与江河湖海山川
阅读理解B[完形填空]
人与自我
积极乐观的生活态度，充实的生活
丰富多彩的学校生活
自我管理，自我提升
人与社会
和谐家庭与社区生活
中外文学与影视艺术
体育精神与体育活动
文化习俗与文化景观
医疗手段与健康
社会热点问题
人与自然
自然现象与环境保护
动植物与江河湖海山川
阅读理解C[首字母填空]
人与自我
积极乐观的生活态度，充实的生活
抗挫能力，珍爱生命的意识
正确的学习方法，积极的学习体验
自我管理，自我提升
节约意识，合理消费
人与社会
和谐家庭与社区生活
志愿服务与人际交往
中外文学与影视艺术
文化习俗与文化景观
对社会有突出贡献的人物
历史事件与著名组织
医疗手段与健康
人与自然
自然现象与环境保护
阅读理解D[任务型回答阅读]
人与自我
积极乐观的生活态度，充实的生活
丰富多彩的学校生活
抗挫能力，珍爱生命的意识
职业理想，职业精神
人与社会
和谐家庭与社区生活
合作交流与团队精神
中外文学与影视艺术
文化习俗与文化景观
发明创造与现代科技
人与自然
自然现象与环境保护
作文
经历与启示类
个人成长篇
名言警句篇
说明与介绍类
传统文化篇
做法与建议类
个人成长篇
校园生活篇
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观点与看法类
校园生活篇
科技生活篇
课余生活篇
活动与计划类
校园生活篇
图表或图示类
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